內(nèi)容簡(jiǎn)介

沒有人會(huì)懷疑音樂欣賞不可或缺的重要性。然而，究竟什么是音樂欣賞？它的歷史是怎樣的？它開啟人類心靈的內(nèi)在原因是什么？它需要哪些條件來營造引人入勝的欣賞氛圍？它對(duì)當(dāng)下國民素質(zhì)的提高又有什么重要意義。《音樂欣賞學(xué)導(dǎo)論》從“音樂欣賞學(xué)”這一新的學(xué)科概念出發(fā)，試圖對(duì)音樂欣賞活動(dòng)做系統(tǒng)化的梳理，以提升對(duì)人類音樂聆聽與鑒賞行為的深度認(rèn)識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

柳良，男，1968年生，現(xiàn)任四川音樂學(xué)院音樂教育系副系主任，從事音樂教育工作20余年，對(duì)建立音樂欣賞學(xué)這一學(xué)科領(lǐng)域有著開闊的視野和豐富的經(jīng)驗(yàn)。作者曾經(jīng)在我社出版過《音樂之旅》一書。

其他信息

出版說明

《音樂欣賞學(xué)導(dǎo)論》以概述性和引導(dǎo)性的“導(dǎo)論”形式進(jìn)行寫作，目的在于首先為音樂欣賞的學(xué)科化進(jìn)程打開一個(gè)突破口，做先期的學(xué)科框架論證，為后續(xù)的研究工作做引導(dǎo)性準(zhǔn)備。鑒于這一思路，本書準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面先行構(gòu)建音樂欣賞學(xué)的某種框架體系：結(jié)合美學(xué)探討音樂欣賞的本質(zhì)，結(jié)合史學(xué)描述音樂欣賞活動(dòng)的歷史，結(jié)合心理學(xué)分析欣賞行為的生理、心理基礎(chǔ)，結(jié)合社會(huì)學(xué)考察欣賞中的聽眾和欣賞具有的社會(huì)功能，結(jié)合傳播學(xué)了解欣賞所需的媒介和環(huán)境，結(jié)合教育學(xué)討論實(shí)施欣賞教學(xué)所面臨的問題，再從音樂欣賞本身出發(fā)研究欣賞的方式方法等。通過這樣與多學(xué)科的交叉做分類梳理和系統(tǒng)性的總結(jié)，可以對(duì)音樂欣賞進(jìn)行有建構(gòu)意義的學(xué)科認(rèn)識(shí)，幫助我們初步勾畫音樂欣賞學(xué)的學(xué)科輪廓。