作者:李金發(fā);;編者:陳厚誠(chéng),李偉江,陳曉霞
出版日期:2020-12-01
開本:32
字?jǐn)?shù):650千
ISBN:978-7-5411-5876-6
頁(yè)數(shù):1032
裝訂:精裝
定價(jià):168.00
《李金發(fā)詩(shī)全編》共約70萬(wàn)字,匯集了李金發(fā)自20世紀(jì)20年代從事創(chuàng)作以來(lái)的全部詩(shī)歌作品,其中包括《微雨》《食客與兇年》《為幸福而歌》《異國(guó)情調(diào)·詩(shī)》《集外詩(shī)匯編》,附錄則收錄李金發(fā)搜集整理的578節(jié)民歌《嶺東戀歌》及陳厚誠(chéng)教授整理撰寫的《李金發(fā)年譜簡(jiǎn)編》。同時(shí),編者為本書添加大量注釋,既有外文詞匯的鑒別、勘誤和翻譯,也有流傳與發(fā)展過(guò)程中李詩(shī)字詞變化的考證與校正。除詩(shī)歌作品外,本書還收錄了李金發(fā)各個(gè)時(shí)期的生活照,具有搜集齊全、??本?xì)、注釋確當(dāng)、史料翔實(shí)等特點(diǎn),堪稱研究中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)史、中國(guó)現(xiàn)代翻譯史、中西文學(xué)交流史等領(lǐng)域的第一手資料。
李金發(fā)(1900—1976),廣東梅縣人,中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人和雕塑家。1919年赴法勤工儉學(xué),1921年入巴黎國(guó)立美術(shù)學(xué)院研習(xí)西方雕塑藝術(shù),同時(shí)在波德萊爾、魏爾倫等象征派詩(shī)人影響下開始詩(shī)歌創(chuàng)作。留學(xué)期間創(chuàng)作了《微雨》《食客與兇年》《為幸福而歌》三本詩(shī)集。這些詩(shī)集于1925—1927年陸續(xù)在中國(guó)出版,將法國(guó)的象征主義詩(shī)風(fēng)引入中國(guó),引起了中國(guó)詩(shī)壇的“騷動(dòng)”。其有“詩(shī)怪”之稱,被公認(rèn)為中國(guó)象征派詩(shī)歌的開創(chuàng)者,對(duì)我國(guó)20世紀(jì)30年代的“現(xiàn)代派”、40年代的“九葉詩(shī)派”以及新時(shí)期的“朦朧詩(shī)”創(chuàng)作都產(chǎn)生了重要、深遠(yuǎn)的影響。1925年回國(guó)后,其詩(shī)歌創(chuàng)作有新的發(fā)展,30年代投入了“現(xiàn)代派”的行列,抗戰(zhàn)時(shí)期成為一位“抗戰(zhàn)詩(shī)人”。
李金發(fā)一生經(jīng)歷豐富,色彩斑斕。除詩(shī)歌領(lǐng)域的成就外,他還是現(xiàn)代雕塑藝術(shù)的拓荒者,《美育雜志》的創(chuàng)辦者,創(chuàng)作了豐富的小說(shuō)、散文作品,有不少文藝方面的論著和詩(shī)文譯著。1951年他赴美定居,在辛苦經(jīng)營(yíng)養(yǎng)雞場(chǎng)的同時(shí),仍不忘筆耕,寫了不少小說(shuō)和散文作品,直到1976年12月在紐約病逝。
編者簡(jiǎn)介
陳厚誠(chéng),四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和中西比較文學(xué)研究著名學(xué)者。主要著作有《20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)與西方現(xiàn)代主義思潮》《西方當(dāng)代文學(xué)批評(píng)在中國(guó)》《死神唇邊的笑——李金發(fā)傳》《李金發(fā)回憶錄》等,發(fā)表學(xué)術(shù)論文五十余篇。
李偉江(1936—2000),廣東順德人,中山大學(xué)中文系教授,筆名李江、衛(wèi)公等。主要研究魯迅、創(chuàng)造社、“左聯(lián)”、廣東現(xiàn)代作家及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史料學(xué)。主編或合編有《魯迅生平史料匯編·第四輯》《創(chuàng)造社資料》《馮乃超文集》《馮乃超研究資料》等。遺著《魯迅粵港時(shí)期史實(shí)考述》。
陳曉霞,文學(xué)碩士,宜賓學(xué)院中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教師。本、碩就讀于四川大學(xué)中文系,師從陳厚誠(chéng)、李益蓀、張放等國(guó)內(nèi)知名學(xué)者。除中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)外,還側(cè)重于西方象征主義文學(xué)領(lǐng)域的探究。二十多年來(lái),潛心專業(yè),尊重學(xué)術(shù),教書育人。